這是張漢飛第一次來(lái)到西點(diǎn)軍校，前來(lái)接站的是西點(diǎn)學(xué)員尼克。一放下手中的行李，這名清華大學(xué)新聞學(xué)院的國(guó)防生就迫不及待地向尼克求證一個(gè)困惑已久的問(wèn)題。

西點(diǎn)軍校外文系中文組的老師和清華大學(xué)國(guó)防生交流。

西點(diǎn)軍校各個(gè)院系經(jīng)常舉行派對(duì)，寓教于樂(lè)。圖為清華國(guó)防生正在用機(jī)械系學(xué)員設(shè)計(jì)的槍射擊。

西點(diǎn)軍校采取的是小班教學(xué)，人數(shù)控制在15人左右。

“尼克，西點(diǎn)軍校里是不是貼過(guò)雷鋒的畫(huà)像？”他問(wèn)道。

尼克一臉狐疑，雙手一攤，聳了聳肩回答：“雷鋒是誰(shuí)？”

張漢飛解釋了半天，尼克就向其他室友求助，但是大家都搖了搖頭，尼克顯得有些無(wú)奈地說(shuō)：“我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的畫(huà)像！”

9月23日，11名清華大學(xué)國(guó)防生和帶隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)到美國(guó)西點(diǎn)軍校，開(kāi)始了為期20天的交流。交流采取“結(jié)對(duì)子”的方式，學(xué)生們一起用餐、上課和參加體育鍛煉。其中，負(fù)責(zé)接待的西點(diǎn)學(xué)員大多為中文專(zhuān)業(yè)或者輔修中文。這是繼去年之后，清華大學(xué)第二次派出國(guó)防生來(lái)到這所世界聞名的美國(guó)軍校交流。

西點(diǎn)軍校老師負(fù)責(zé)擦黑板

張貺恩是清華大學(xué)精密儀器系的大四學(xué)生，初到西點(diǎn)軍校，與他想象的有所不同，他發(fā)現(xiàn)美國(guó)軍校的內(nèi)務(wù)管理并不嚴(yán)格。

“他們雖然對(duì)內(nèi)務(wù)也有要求，但是我看到室友把衣服一股腦兒都塞到大箱子里面。”這讓張貺恩覺(jué)得有些不可思議，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)美國(guó)的軍校在內(nèi)務(wù)方面比較“看得開(kāi)”，“室友有時(shí)連被子也不疊”。

帶隊(duì)輔導(dǎo)員劉婷，也是清華大學(xué)的學(xué)生。不過(guò)，她的經(jīng)歷有所不同。劉婷在大學(xué)三年級(jí)時(shí)曾參軍，在部隊(duì)服役兩年后，回到清華大學(xué)繼續(xù)讀書(shū)。

在她眼里，西點(diǎn)軍校的課堂顯得很隨意。“我們交流的期間正好是中秋節(jié)，有個(gè)學(xué)生，直接把一盒月餅帶到課堂招呼同學(xué)們一起吃，而老師卻被晾在一邊”。

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在這里下課之后任課老師會(huì)留在教室里面，關(guān)掉所有的電源，他們親自擦黑板。雖然西點(diǎn)的教室不大，但是黑板卻不少，很多教室里會(huì)掛著3塊大黑板，這些黑板全部要老師來(lái)擦洗。

“西點(diǎn)的老師覺(jué)得自己是為學(xué)生服務(wù)的，為未來(lái)的軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者服務(wù)的。”劉婷說(shuō)。

很多中國(guó)學(xué)生覺(jué)得無(wú)法理解，他們調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了原因：第一，西點(diǎn)的學(xué)生都很忙，課間只有15分鐘的休息時(shí)間，西點(diǎn)軍校很大，奔赴下節(jié)課的教室需要不少時(shí)間。第二，學(xué)校的軍官認(rèn)為這是教師工作的一部分，理應(yīng)由他們自己來(lái)完成。

西點(diǎn)軍校自由背后的服從精神

殷明是清華大學(xué)法學(xué)院的國(guó)防生，走在西點(diǎn)的校園中，他發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都拄著拐杖，腳上還纏著繃帶。有一次，他去上選修課，發(fā)現(xiàn)坐在他旁邊的男生，臉上滿是淤青。為什么有這么多人受傷，他覺(jué)得很奇怪。

在西點(diǎn)軍校，學(xué)生下午4點(diǎn)鐘課程結(jié)束之后，就可以自由支配時(shí)間。但他們并沒(méi)有閑著，大家會(huì)非常積極地投入到練習(xí)IOCT、摔跤和搏擊等體能活動(dòng)中，摔倒、骨折和被打淤青也就成了家常便飯。

IOCT全稱(chēng)是Indoor Obstacle Course Test（室內(nèi)障礙測(cè)試），包括匍匐前進(jìn)、障礙輪胎、齊腰跨越、抬高攀登等課目。這是西點(diǎn)軍校體能測(cè)試方面必須通過(guò)的一個(gè)項(xiàng)目，類(lèi)似于解放軍考核的400米障礙，很多西點(diǎn)學(xué)員在訓(xùn)練過(guò)程中會(huì)受傷。

殷明在查閱西點(diǎn)軍校圖書(shū)館的資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，前些年美國(guó)相關(guān)部門(mén)對(duì)西點(diǎn)軍校進(jìn)行教學(xué)檢查，還問(wèn)到過(guò)學(xué)生中為什么有如此高的受傷率。西點(diǎn)軍校的負(fù)責(zé)人并沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥，反而認(rèn)為只有這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的軍人。

“這正好印證了中國(guó)軍隊(duì)的口號(hào)，平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。”這一點(diǎn)讓張貺恩很是佩服，“不得不承認(rèn)西點(diǎn)軍校的學(xué)生實(shí)訓(xùn)程度比較高！”

初到西點(diǎn)，讓這些清華學(xué)生覺(jué)得新鮮的是，飯前主持人還會(huì)宣布重要消息，比如西點(diǎn)終于有女生通關(guān)最難的體能測(cè)試。全體學(xué)員鼓掌歡呼后，一起拉開(kāi)椅子開(kāi)始就餐，仿佛每次吃飯都是一次慶祝之宴。

但很快他們就發(fā)現(xiàn)，事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。“同一連隊(duì)的12個(gè)人在一個(gè)大桌子上吃飯，‘桌長(zhǎng)’會(huì)向低年級(jí)學(xué)生提問(wèn)，如果回答不上來(lái)，就會(huì)用推遲開(kāi)飯時(shí)間來(lái)作為懲罰。吃飯時(shí)，低年級(jí)的學(xué)員要給高年級(jí)的學(xué)員主動(dòng)遞調(diào)料。”清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系的周界說(shuō)。

相對(duì)于課堂上的自由，西點(diǎn)軍校在培養(yǎng)學(xué)生服從意識(shí)上“毫不手軟”。比如，高年級(jí)的學(xué)生不能和低年級(jí)學(xué)生談戀愛(ài)，以此顯示高年級(jí)學(xué)生的優(yōu)越性；走在校園里，低年級(jí)的學(xué)生必須走直線，而高年級(jí)的卻不用；如果低年級(jí)的學(xué)生做得不對(duì)，高年級(jí)的學(xué)生可以隨時(shí)批評(píng)他們。

“正是通過(guò)這種方式，來(lái)培養(yǎng)學(xué)員的服從意識(shí)。”殷明打聽(tīng)之后才知道其中的奧秘。“服從意識(shí)”在各國(guó)軍校里，都是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

在某種意義上，西點(diǎn)的一些“規(guī)定”會(huì)讓學(xué)員面臨尷尬，但學(xué)校認(rèn)為這是必要的，因?yàn)檫@樣就能促使他們放下面子，在任何環(huán)境下敢于與人溝通交流，“羞辱”反而一層層澆筑起學(xué)員的精神防線，不僅讓學(xué)員在身體上更加強(qiáng)壯，同時(shí)也要讓他們的精神變得更加強(qiáng)大。

中國(guó)的準(zhǔn)軍人要“走出去”

走進(jìn)清華大學(xué)人武部部長(zhǎng)熊劍平的辦公室，不大的房間里擺滿了各種軍事模型，墻上掛著一幅“海上旭日升”的毛毯畫(huà)顯得格外醒目。“我們非常重視國(guó)防生的國(guó)際化培養(yǎng)，希望讓學(xué)生了解西方發(fā)達(dá)國(guó)家的軍隊(duì)人才培養(yǎng)模式是什么樣的，他們應(yīng)該知己知彼。”熊劍平說(shuō)。

清華大學(xué)推出國(guó)防生西點(diǎn)軍校交流項(xiàng)目后，學(xué)生們報(bào)名非常踴躍。他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)有100多人報(bào)名，經(jīng)過(guò)層層選拔，最終差不多10選1吧！”

在考核的過(guò)程中，除了正常的筆試，還有體能測(cè)試，包括3公里跑、仰臥起坐、俯臥撐等項(xiàng)目。不過(guò)，最有挑戰(zhàn)性的還是全英文面試，題目包括對(duì)西點(diǎn)軍校的了解、個(gè)人能力考察等內(nèi)容。

有國(guó)外訪學(xué)經(jīng)驗(yàn)的熊劍平也參與面試，并用英語(yǔ)向同學(xué)們提問(wèn)題。“我們主要考察他們的表達(dá)能力和溝通能力，清華的國(guó)防生非常自信，去國(guó)外軍事院校交流沒(méi)有任何問(wèn)題。”熊劍平笑著說(shuō)。

此次活動(dòng)是清華大學(xué)第一個(gè)為國(guó)防生定制的國(guó)際交流項(xiàng)目，目的就是為了讓學(xué)生全程融入西點(diǎn)軍校的生活。與此同時(shí)，西點(diǎn)軍校每年也會(huì)派出相應(yīng)數(shù)量的學(xué)生來(lái)清華大學(xué)交流。

“這次要求學(xué)生帶著問(wèn)題和課題去交流，每個(gè)學(xué)生回來(lái)之后，都要提交一個(gè)書(shū)面報(bào)告，把個(gè)人的感受和思考形成文字，最后還要在學(xué)校搞一場(chǎng)分享會(huì)。”熊劍平表示。

10月13日，11名學(xué)生結(jié)束西點(diǎn)之行回國(guó)，飛機(jī)剛落地熊劍平就收到一名學(xué)生的短信：“這一次收獲很大，不虛此行！”