楊光建議家長(zhǎng)換一種視角看待，她表示，任何人或許都會(huì)遭遇類似事件，其實(shí)就跟走路扭到腳或騎自行車摔倒一樣，是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的一個(gè)坎坷。 不要覺(jué)得跟性聯(lián)系在一起，就是人生中多么大的一個(gè)心理污點(diǎn) 。

　　對(duì)于距離小升初考試只剩一個(gè)月，此時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)是否合適，楊光解釋，此事最好從心理的角度去考量，轉(zhuǎn)或不轉(zhuǎn)都有利弊，具體還是需要征求孩子們的意見(jiàn)。她表示，在這種情況下，尊重孩子的想法很重要，建議家長(zhǎng)和孩子慎重商量，切勿給孩子造成一種心理暗示。 國(guó)人都需要漸漸有這種概念，不要把事情想得過(guò)大，否則很難面對(duì)未來(lái)的人生 ，所有的舉措，都應(yīng)該以對(duì)孩子心靈的保護(hù)和修復(fù)為出發(fā)點(diǎn)。

　　追問(wèn)

　　猥褻持續(xù)8個(gè)月

　　為何未被發(fā)現(xiàn)?

　　昨日下午，受害的三名女生家長(zhǎng)一致表示，從去年9月份到事發(fā)，涉事李某對(duì)女生的猥褻行為實(shí)施已有8個(gè)多月，學(xué)校卻一直未能發(fā)現(xiàn)處理。即便是在家長(zhǎng)報(bào)案之后，校方也未能拿出誠(chéng)懇措施，反而有意淡化處理。

　　此外，隨著近年來(lái)兒童遭教師猥褻現(xiàn)象屢見(jiàn)報(bào)端，小琪的母親李女士表示困惑，為何犯罪行為會(huì)經(jīng)常發(fā)生在辦公室內(nèi)，且此次時(shí)間如此之長(zhǎng)無(wú)人發(fā)現(xiàn)。她質(zhì)疑稱，辦公室若安裝監(jiān)控探頭，或放學(xué)后禁止師生不得無(wú)故逗留校內(nèi)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可避免此事。如果不是學(xué)校長(zhǎng)期存在管理失職，也不至于發(fā)生讓家長(zhǎng)如此痛心的事情。

　　對(duì)此，記者聯(lián)系景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)陳坎，他回應(yīng)，對(duì)家長(zhǎng)提出的轉(zhuǎn)學(xué)訴求，校方會(huì)積極配合寶安教育局，對(duì)于上述質(zhì)疑，以及南都記者向其核實(shí)李某 臨聘教師 身份一事，陳坎表示現(xiàn)在情況非常復(fù)雜，目前暫時(shí)不方便溝通。

　　而在家長(zhǎng)方面，有心理咨詢師表示，從事件的發(fā)展過(guò)程可以看出家長(zhǎng)與孩子之間的溝通出現(xiàn)問(wèn)題，否則不可能在家長(zhǎng)逼問(wèn)之下才得知背后隱情，建議加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)。